Das IFLA Regional Office for Asia and Oceania hat die erste Ausgabe 2024 ihres Newsletters veröffentlicht. Berichtet wird unter anderem vom Citizen Science-Projekt in wissenschaftlichen Bibliotheken in Malaysia und von der aktuellen Entwicklung der Bibliotheken in Singapur.
Hier finden Sie weitere Informationen auf der offiziellen IFLA-Website.
Die IFLA-Sektion Library Services to Multicultural Populations (MCULTP) und die IFLA New Professionals Special Interest Group (NPSIG) laden zur Teilnahme am ersten multikulturellen Café im Jahr 2024 ein. Dabei handelt es sich um eine einstündige Online-Veranstaltung, in welcher der Austausch von Bibliothekar*innen und LIS (Library and Information Science)-Student*innen aus der ganzen Welt im Vordergrund steht. Das Thema des kommenden Cafés ist „Multicultural Holidays“.
Termin: 26.03.24, 14:00-15:00 Uhr (CET), eine Anmeldung ist erforderlich.
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Die Bewerbungsfrist für den IFLA Green Library Award wurde bis zum 15. März 2024 verlängert. Bewerben können sich grüne Bibliotheken oder Bibliotheken mit einem grünen Bibliotheksprojekt, das am besten das Engagement für ökologische Nachhaltigkeit vermittelt. Die Ausschreibung wird von der IFLA-Sektion ENSULIB (Environment, Sustainability and Libraries) ausgerichtet.
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Auch in diesem Jahr schreibt die IFLA-Sektion für Management und Marketing gemeinsam mit PressReader den IFLA PressReader International Library Marketing Award aus. Bis zum 20.02.2024 können sich Bibliotheken mit ihren kreativen, ergebnisorientierten Marketingprojekten oder -kampagnen zur Steigerung des Bekanntheitsgrades und der Nutzung ihres Angebots bewerben. Der erste Platz erhält 3.000 €, der zweite 2.000 € und der dritte 1.500 € für die Umsetzung.
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Eine neue Ausgabe des IFLA-Newsletters ist online. Der Newsletter beschäftigt sich in seiner Dezember-Ausgabe mit den Themen Werte, Ethik und Rechte. Anlass für diese Themenwahl ist der 75. Jahrestag der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte, die am 10. Dezember 1948 unterzeichnet wurde.
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Die Fachgruppe Nachhaltigkeit und Bibliotheken der IFLA ruft grüne Bibliotheken oder Bibliotheken mit einem grünen Bibliotheksprojekt, das am besten das Engagement für ökologische Nachhaltigkeit vermittelt, auf, sich für die Auszeichnung des IFLA Green Library Awards zu bewerben. Der Preis wird in den Kategorien Beste Grüne Bibliothek/Großprojekt und bestes grünes Bibliotheksprojekt verliehen.
Einreichungen sind bis 28.02.2024 möglich.
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Nach der Infografik zum Erkennen von Fake News hat der internationale Bibliotheksverband IFLA nun eine weitere Infografik entwickelt, die sich auf das Erkennen von gefälschten E-Mails konzentriert.
Die Infografik enthält acht einfache Tipps, von der Erkennung von „Spoofing“ (Fälschung) von E-Mail-Adressen, über Vorsicht bei Anhängen und Links, bis zur Verwendung von Prüfwerkzeugen, der Suche nach seltsamen Layouts und Schreibweisen und der Vorsicht bei allem, was nach persönlichen Informationen fragt.
Die Infografik kann hier heruntergeladen werden. Eine deutsche Übersetzung ist in Planung.
Die IFLA erarbeitet einen neuen Trend-Report, wofür IFLA-Aktive zur Mitwirkung eingeladen wurden. Der Zeitrahmen für die Erstellung des Trend-Reports ist für November 2023 bis August 2024 vorgesehen. Das Ergebnis soll bei der Entwicklung der IFLA-Strategie helfen sowie als wertvolles Instrument für IFLA-Mitglieder und andere Interessierte fungieren, um sich über Trends zu informieren, welche die Informationsgesellschaft prägen.
Hier finden Sie weitere Informationen zum Trend-Report.
Die jährlich stattfindende UNESCO-Woche der globalen Medien- und Informationskompetenz (MIL) erhöht die Aufmerksamkeit auf die Bedeutung von MIL weltweit. Sie findet vom 23. bis 25. Oktober in Jordanien statt. Das diesjährige Thema lautet: „Medien- und Informationskompetenz in digitalen Räumen: Eine kollektive globale Agenda“. Alle Bibliotheken weltweit können teilnehmen und ihre Veranstaltungen zum Thema auf der Website der Global MIL Week vorstellen und den Tag #GlobalMILWeek nutzen.
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Die IFLA-Sektion für Umwelt, Nachhaltigkeit und Bibliotheken (Environment, Sustainability and Libraries – ENSULIB) plant ein neues Buchprojekt zum Thema „Bildung für nachhaltige Entwicklung“. Bibliothekar*innen, Pädagog*innen und Forscher*innen aus aller Welt sind in diesem Rahmen dazu eingeladen, Textvorschläge einzureichen.
Die Artikel sollten sich zum einen auf die Prioritäten von Bibliothekar*innen und zum anderen auf die Konzepte von Pädagog*innen konzentrieren. Die Einreichung von Beiträgen in Zusammenarbeit mit anderen Autor*innen kann sinnvoll sein. Alle Artikel müssen in englischer Sprache verfasst sein. Die Einreichfrist endet am 01. Oktober 2023.
Hier finden Sie den Aufruf auf der offiziellen IFLA-Website.